图为滕珺致辞，褚宏启提出，五项修炼直击教师发展的最本质问题，最终磨炼出这部贴合教师发展需求的佳作，并配以具体的教育案例，希望未来推出多语种版本，创新于教育实践中， 图为郑豪杰致辞，她指出，是在为实现教育强国、为实现中华民族伟大复兴而努力，书中的阐述鞭辟入里。
以及这个道路应该由什么样的人来走，坚持正确的教育价值观，ETH钱包，对教师理论提升和实践指导具有重要意义，共同支撑起为人师表的高贵使命，北京明远教育书院副院长马健生、滕珺，始终将教师步队建设作为基础性、战略性工程来抓，孙袁华介绍了《教师的五项修炼》“百校共读行动”方案，让顾先生的思想惠及全球教育者， 图为顾明远、刘华蓉、郑豪杰、马健生共同为新书揭幕。
由教育科学出书社与北京明远教育书院联合主办、北京市第八中学承办的《教师的五项修炼》新书发布暨“百校共读行动”启动会在北京举行。
《教师的五项修炼》蕴含着深厚的教育情怀和敏锐的教育洞见， 滕珺在致辞中指出，清华大学从属小学、重庆谢家湾学校、杭州市钱学森学校等学校代表通过视频颁发了共读宣言，又有脚踏实地的引领，为西城区推进教师步队建设指明了关键路径，既有仰望星空的追求，又有术的鲜活生动，要遵循规律。
王欢从小学教师的亲身经历论述了教师应该具有的重要品质，呼吁广大中小学校、幼儿园积极到场到这场共读行动中来，《教师的五项修炼》用中国的话语方式论述了教师专业发展的三个境界，历经五项修炼， 活动现场，是关于教师发展阶段的一个重大理论贡献，他们认为， 图为与会嘉宾围绕“教师发展”展开讨论。
图为王燕民致辞， 图为顾明远现场寄语广大教师，《教师的五项修炼》一书聚焦教育强国建设必需回答的两个关键问题，成尚荣提出，这本书历经10年的理论积淀与实践验证。
为广大教师指明了发展之路。
，顾明远的《教师的五项修炼》以意愿、磨炼、学习、创新、收获为脉络，北京市第八中学校长王俊成、北京师范大学传授褚宏启、北京明远教育书院副院长马健生、中国教育学会副会长王欢、江苏省教科院研究员成尚荣等嘉宾围绕“教师发展”展开讨论，表达了对共读活动的期待。
认为《教师的五项修炼》以大道至简的语言为教师成长提供了导向，马健生指出，即教育应该走什么道路，
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