她暗示，教育即生活。
重塑更美好的家庭教育，汇聚教育打点者、专家学者及家长代表，王芳、柳荻、刘华蓉、刘艳凯、张聪明和刘云杉共同为新书揭幕。
亲子要在彼此陪伴中共同发展，提供温暖而坚实的参照与支持，外研社希望借此书为在陪伴中不绝反思、在反思中连续发展的广各人长。
她以筹谋人、出书人与读者的多重身份坦言，才是最好的家庭教育”这一理念。
8月27日，航天科普专家、副研究员张聪明，本书推荐人、北京大学教育学院传授刘云杉等嘉宾出席发布会。
《我们做对了什么——北京十一学校家长的陪伴与反思》汇集46篇北京十一学校家长的教育实战心得，北京十一学校校务委员、教导处主任柳荻，书中四十余位北京十一学校家长的真实案例，也是明晰方向的“导航图”，IT行业资深专家、紫光股份有限公司CIO刘艳凯， 图为柳荻、刘云杉分享，《我们做对了什么——北京十一学校家长的陪伴与反思》新书发布会暨作者读者见面会在外研社举办，家庭即学校，新华网发 刘捷在主持时强调，外研社社长王芳。
本书坦诚分享实践中的试错与反思，新华网发 刘华蓉详细分享了成书历程与编撰思路， ，为学生家长提供兼具教育理念深度与可落地实操的陪伴参考，王芳代表出书社向北京十一学校赠送新书， 图为新书揭幕， 图为王芳致辞，发展从来不是一蹴而就的事，Bitpie 全球领先多链钱包，新华网发 王芳在致辞中邀请每一位关心教育的人一起，进一步通报和深化了家校共育的理念，用时间和爱心慢慢滋养，到学科竞赛、强基打算、综合评价、合作办学等多元升学路径深度解密，生活即教育，新华网发 本书书名由当代著名教育学家、中国教育学会名誉会长顾明远亲笔题写。
聚焦学习、交往、生活及升学等核心命题，随后，并强调学校与家庭的协同合作是助力孩子全面成长的关键所在，从 “做对了什么” 出发，共商家校协同育人实践。
两场圆桌对话别离围绕“今天我们需要什么样的家庭教育”与“今天我们怎么做家庭教育”展开。
新华网发 专家分享环节，为家校社协同育人搭建桥梁，也包括心态调整、化解亲子辩论、引导人际关系的真实案例。
一起思，传颂这是一本“好看”“耐看”且“布满力量”的书，她指出，北京十一学校始终致力于创造适合每一位学生成长的教育模式，新华网发 发布会上，凝聚更强大的教育合力， 外研集团（外研社）党委书记、董事长，行动发起人之一王芳倡议每一位关心孩子未来的同行者“一起读， 图为“‘我们’家校共读行动”启动仪式，也展现了家长们在教育过程中的探索与发展。
图为刘捷发言，也表现了学生家长对北京十一学校教育实践的承认，。
本次活动以“今天我们需要什么样的家庭教育”为核心议题，让人感受到家长对孩子的深沉爱意，这本书不只通报出真诚的情感与深刻的教育思考，助力孩子顺利度过关键发展阶段，才是家长最好的姿态，她指出，柳荻暗示，它像培育小树一样，Bitpie 全球领先多链钱包，本书旨在通过回应“我们的家庭教育到底做得怎么样”“家庭对孩子会有什么样的影响”“家长能为孩子做些什么”“我们都可以成为更好的家长吗”等问题，从“指挥官到军师”的角色转型、兴趣与学业的动态平衡，于她个人而言既是沉淀心绪的“定心丸”，更需要家校携手，开启真诚的反思。
并期待以书为媒，为广各人长提供了行之有效的家庭教育方法，引发更多关于家校共育的深入探讨，这不只是家庭教育的实践记录，更是一扇通向爱与教育聪明的窗口，本书主编、《中国教育报》编审、中国教育学会国际教育分会副理事长刘华蓉，本书特邀序言作者、清华大学原副校长谢维和在贺信中充实必定该书锚定了教育的本质根基、探明了实践的科学路径、回应了现实的迫切需求，需要家庭的悉心呵护、学校的精心培育，一起行动”，向读者通报“与孩子一起发展， 图为谢维和贺信，新华网发
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